Osiguravanje školske prehrane za djecu u riziku od siromaštva (školska godina 2020. – 2021.)”

Fond europske pomoći za najpotrebitije (FEAD)

Obvezni kriterij za sudjelovanje u projektu je:

1. Djeca iz obitelji koje su korisnice prava na doplatak za djecu

Dokumenti kojima se dokazuje ovaj kriterij su:

• Važeće rješenje HZMO-a o priznavanju prava na doplatak za djecu
• Važeće rješenje o priznavanju prava na doplatak za djecu izdano od strane nadležne inozemne institucije i pisana izjava korisnika doplatka da ukupni dohodak ostvaren u prethodnoj kalendarskoj godini po članu kućanstva mjesečno ne prelazi 70 % proračunske osnovice, odnosno ne prelazi iznos od 2.328,20 kuna
• Potvrda HZMO-a o isplaćenom doplatku za djecu
• Uvjerenje HZMO-a o priznatom pravu na doplatak za djecu
• Potvrda o visini dohotka i primitka Porezne uprave iz koje je vidljiva isplata dječjeg doplatka

Dovoljan je samo jedan od navedenih dokumenata.  

Dodatni kriterij prema kojem se može uključiti maksimalno 10% od ukupnog broja djece za sudjelovanje u projektu je:

1. Djeca iz obitelji u riziku od siromaštva, koja se po procjeni djelatnika škole ili centra za socijalnu skrb, nalaze u nepovoljnim osobnim, socijalnim i materijalnim okolnostima, a razlog nije činjenica da su iz jednoroditeljskih obitelji

Dokumenti kojima se dokazuje ovaj kriterij su:

• Mišljenje/Izjava školskog pedagoga, učitelja, ravnatelja škole, socijalnog radnika ili druge stručne osobe upućene u nepovoljne životne prilike učenika

Molimo sve roditelje/zakonske skrbnike/posvojitelje/udomitelje čija djeca ostvaruju pravo na financiranje školske po navedenim kriterijima da ispune obrazac izjave/prijave (ispunjava se za svako dijete posebno) te ga zajedno sa dokaznom dokumentacijom dostave stručnoj službi škole zaključno sa 22.10.2020. godine, četvrtak.

1. 1.ORGANIZACIJA NASTAVE

Nastava je organizirana u dvije smjene koje se tjedno rotiraju. Nastavni sat traje 40 minuta.

Prvi tjedan je prijepodne BD smjena, dok je poslijepodne AC smjena.

Učenici razredne nastave dolaze u 8:15 h ujutro, odnosno 14:15 h poslijepodne. 7. i 8. razredi dolaze u 8:00 h ili 14:00 h, dok će učenici 5. i 6. razreda svaki dan započeti nastavu drugi školski sat (8:40 h ili 14:40 h).

Učenici prvog razreda prvi dan nastave dolaze u pratnji jednog roditelja koji mora imati masku i paziti fizičku udaljenost.

Roditelji ne dolaze u pratnji djeteta ako imaju simptome zarazne bolesti (npr. Povišena tjelesna temperatura, kašalj, poteškoće u disanju, poremećaji osjeta njuha i okusa, grlobolja, proljev, povraćanje), ako im je izrečena mjera samoizolacije ili ako imaju saznanja da su zaraženi s COVID-19.

Roditelj ne šalje dijete u školu ukoliko dijete ima simptome zarazne bolesti, ima izrečenu mjeru samoizolacije ili ako imaju saznanja da je zaraženo s COVID-19.

Za učenike koji spadaju u izrazito vulnerabilnu skupinu, o čemu nadležni liječnik izdaje potvrdu, kao i za učenike koji su odsutni iz škole jer su COVID pozitivni i koji su u samoizolaciji, nastava se organizira kao nastava na daljinu.

Roditelji su dužni izmjeriti djetetu temperaturu prije polaska u školu i zapisati ju u zato namijenjenu bilježnicu, te potpisati.

Roditelji u pravilu ne smiju ulaziti u školu osim ako je to nužno. Odlukom ravnatelja u školu u pratnji djeteta može ući roditelj učenika 1. razreda prvi nastavni dan i roditelj učenika s teškoćama u razvoju. U tom slučaju obavezno je nošenje maske.

1. 2.PROTOKOL KRETANJA PO ŠKOLI

Svaki razredni odjel boravi u svojoj učionici prema unaprijed utvrđenom rasporedu.

Učenici RN u svojoj učionici imaju sve nastavne predmete osim Informatike, a u PN sve osim Informatike, Kemije, Fizike i TZK-a.

U zajedničkom prostoru škole se izbjegava kontakt učenika različitih razrednih odjela.

Učenici će koristiti sanitarni prostor najbliži njihovom razredu. U sanitarni prostor ulazi po jedan učenik, ostali čekaju ispred poštujući propisani razmak.

      Učenicima je zabranjen izlazak izvan prostora ustanove tijekom odgojno-obrazovnoga rada, stoga je potrebno da učenici ukoliko ne primaju školsku marendu ponesu marendu od kuće. Za marendu će im biti određeno vrijeme koje će provoditi u učionici.

1. 3.OPĆE MJERE SPRJEĆAVANJA ŠIRENJA ZARAZE

Održavanje fizičkog razmaka.

Pranje ruku tekućom vodom i sapunom. – Ruke se moraju prati redovito, a pri pranju ruku potrebno je pridržavati se naputaka za pravilno pranje ruku.

Dezinfekcija ruku – ruke se dezinficiraju prilikom ulaska u školu ispred učionice, te po potrebi tijekom dana. Prednost se daje pranju ruku. Dezinficijense ne koriste učenici koji imaju promjene na koži ruku ili ako dezinficijens kod njih izaziva nelagodu.

Nošenje maski – učenici nose maske u svim prostorima škole. Maske nose u organiziranom i javnom prijevozu.

Kihati treba u lakat ili maramicu koja se potom baca u zatvoreni koš za smeće. Poticati učenike da ne dijele školski pribor, te da nepotrebno ne dodiruju površine ili predmete u školi.

Ako se u školi utvrdi da dijete ima simptome odvaja se od drugih, te se pozivaju roditelji da dođu po dijete. Ravnatelj mora obavijestiti epidemiologa ako ima više djece sa simptomima. Tada započinje epidemiološki nadzor. Ako je netko pozitivan djeca koja su bila u kontaktu ići će u mjeru samoizolacije.

Roditeljski sastanci i individualni razgovori roditelja i učenik ostvarivati će se na daljinu u dogovoreno vrijeme na način dogovoren s razrednikom.

Opširnije upute i preporuke možete pročitati u dokumentu koje je objavilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja - Modeli i preporuke za rad u uvjetima povezanima s COVID-19 u pedagoškoj/školskoj godini 2020./2021. u kojemu se predlažu modeli i nude preporuke za odgojno-obrazovni rad i izvođenje nastave u vrtićima i školama. Dokument se može preuzeti na poveznici.

https://www.hzjz.hr/wp-content/uploads/2020/03/Upute_vrtici_i_skole_24_08_2020_HZJZ-1.pdf

https://mzo.gov.hr/UserDocsImages//dokumenti//Modeli%20i%20preporuke%20za%20provedbu%20nastave%20u%202020-2021%2029.8.2020.pdf

                                                                                   Ravnatelj

                                                                          Natko Duvnjak, prof.